STEM-освіта: концепція розвитку природничо-математичної освіти на громадському обговоренні

Міністерство освіти і науки України опублікувало для громадського обговорення проєкт розпорядження КМУ «Про схвалення Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)».

Документ, до розроблення якого долучався й УІРО, має на меті сприяння розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) як фундаменту конкурентоздатності та економічного зростання нашої держави. Концепція, серед іншого, націлена на те, щоб формувати новітні STEM-компетентності громадян та підготувати фахівців нової генерації, які здатні до засвоєння, втілення та розробки сучасних знань та новітніх технологій.

Серед передбачених нею завдань — модернізація природничо-математичної освіти, широкомасштабне впровадження STEM-освіти на рівнях дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної та вищої освіти, а також залучення громадськості до підтримки впровадження STEM-освіти через партнерство з роботодавцями та науковими установами.

Пропозиції та зауваження до проєкту приймаються до 04 червня 2020 року на електронну пошту b_kudrenko@mon.gov.ua.

Джерело за покликанням.