Підручники для НУШ мають бути якісними

У Комітеті Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій 26 травня відбулися слухання на тему «Якість підручників та навчальних посібників для Нової української школи».

Участь у заході взяв директор УІРО Вадим КАРАНДІЙ. У своєму виступі він наголосив, що протягом 2020 року разом з фахівцями проєкту «Навчаємося разом» було здійснено аналіз якості підручників для НУШ і помічено певний прогрес у процесі розроблення підручників. Але разом з тим виявлено ряд суттєвих недоліків, серед яких:

• Невідповідність навчальних матеріалів Державному стандарту, типовій освітній програмі і принципам компетентнісного навчання;
• Застарілий контент, який відображає парадигму минулого;
• Недостовірність наведеної інформації, фактологічні помилки, порушення логіки формування понять;
• Нецікаві тексти, які не відповідають віковим особливостям і не сприяють розвитку критичного мислення;
• Неактуальна візуальна стилістика, та гендерна поляризація.

Тому для вдосконалення якості підручників НУШ були запропоновані наступні кроки:

• Забезпечити систему підготовки експертів для здійснення експертизи підручників та проведення їхньої сертифікації;
• Створити всеукраїнську онлайн-базу експертів з оцінювання якості навчальних матеріалів;
• Розробити спеціалізований електронний сервіс експертизи освітніх матеріалів та інших спеціалізованих інформаційних систем;
• Забезпечити анонімність експертів та систему відповідальності за схемою  експерти — експертна установа — МОН — держава;
• Здійснити децентралізацію бюджетних коштів до рівня навчальних закладів, адже педагогічна спільнота повинна сама визначатися з переліком необхідних для закладів освіти видань, враховуючи свою індивідуальну специфіку.

Відеозапис виступу Вадима Карандія на слуханнях Комітету з питань освіти, науки та інновацій можна переглянути тут.

Повний відеозапис засідання можна переглянути за цим посиланням