Оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкілля за методикою ЕСЕRS-3

6 травня 2021 року відбувся Всеукраїнський науково-практичний онлайн-семінар «Оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за методикою ЕСЕRS-3» за участі фахівців Українського інституту розвитку освіти, експертів Команди підтримки реформ при Міністерстві освіти і науки України на базі Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Сєвєродонецьк).

Модератором онлайн-семінару була Ольга КАСЬЯНОВА, заступник директора з наукової роботи Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент.

Метою проведення онлайн-семінару було обговорення питань щодо оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти України за міжнародною методикою Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3), ознайомлення учасників із застосуванням шкал методики та надання практичних рекомендацій щодо її використання на різних рівнях управління закладом дошкільної освіти, проведення аналітичної та консультаційної роботи, підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

Спікерами зустрічі виступили Ольга КОСЕНЧУК, начальниця відділу дошкільної і початкової освіти Українського інституту розвитку освіти, к.п.н., доцент та Соломія БОЙКОВИЧ, експертка з дошкільної освіти, Команда підтримки реформ МОН.

На семінарі слухачі мали змогу ознайомитися з:

• міжнародним досвідом застосування методики ECERS-3;
• метою і планами уряду щодо дослідження якості освітнього процесу у закладах дошкільної освіти за методикою ECERS-3 в Україні;
• структурою, змістом шкали ECERS-3 та процедурою дослідження за методикою ECERS-3 тощо.

Захід на актуальну тему віртуально об’єднав понад 500 учасників, зокрема: участь взяли керівники та заступники керівників закладів дошкільної освіти, фахівці центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівники та спеціалісти управлінь/відділів освіти райдержадміністрацій, міських, сільських та селищних рад об’єднаних територіальних громад з різних регіонів України.

У перебігу семінару учасника мали змогу поставити запитання спікерами й отримати фахову відповідь щодо особливостей застосування міжнародної методики  ECERS-3.

Дякуємо організаторам та всім учасникам Всеукраїнського науково-практичного онлайн-семінару за активну участь та доброзичливу атмосферу.